看见从哪里来，才能想象到哪里去
中国人口大规模的迁移、流动，以及随迁、留守儿童成长的故事，过去的四十年中，曾有不少导演拍下了很多电影和纪录片，却很少有影片引起广泛关注，尽管如此，我们依旧认为，这些带着时间烙印的讲述和记录是重要的。
为了追溯中国人口大迁徙背景下，流动、留守儿童成长的故事，我们依时间顺序梳理了相关影像资料，并据时间点插入重要的政策事件和人口普查的节点，希望可以呈现当代中国关于人口迁移、流动的历史，以及儿童成长的故事。
注：本文使用影片简介大部分摘自豆瓣，部分来自1905电影网，有简单编辑。
20世纪50、60年代
现代人类的历史就是一部人类大迁移的历史，当代中国关于人口管理和迁移、流动的历史，要追溯到20世纪50年代，那个时代的关键词是“严加限制”。
1958年1月，全国人大常委会通过《中华人民共和国户口登记条例》，第一次明确将城乡居民区分为“农业户口”和“非农业户口”两种不同户籍，奠定了我国现行户籍管理制度的基本格局。 1964年8月，《公安部关于处理户口迁移的规定（草案）》出台，集中体现了该时期户口迁移的两个“严加限制”基本精神，即：对从农村迁往城市、集镇的要严加限制；对从集镇迁往城市的要严加限制。 中国户籍制度改革历史回眸
20世纪70年代
改革开放的大幕拉开前，中国大规模的人口迁移、流动尚未开始。
1976年，日本著名动画导演高畑勲指导的《寻母三千里》首映，这部关于儿童“找妈妈”的动画和1977年由东京电影新社创作的《咪咪流浪记》“找爸爸”分别在1984和1980年引进中国，在之后走入很多中国80、90后的童年。
1976
《寻母三千里》
#找妈妈
☆☆☆☆
推荐说明
1984年，中国中央电视台首次引进了《世界名作剧场》，其中第一部作品就是52集动画《寻母三千里》，于1984年1月～7月在CCTV-1套进行播放。是许多人的童年回忆。
☆☆☆☆
影片简介
家在意大利热那亚的马克罗西是个活泼有爱心的小学生，他和爸爸皮叶特、妈妈安娜、哥哥东尼奥一家人幸福地生活在一起。后因爸爸被骗而欠下巨额债务，妈妈为了还债要去遥远的阿根廷打工。妈妈走后，马克每天放学回到家会帮为穷人看病开诊所的爸爸做饭干家务，他最大的期盼，就是商船定期捎来的妈妈的信。为了减轻爸妈的负担，让妈妈能够早日回家，小小年纪的马克利用课余时间，做送信洗瓶子的工作贴补家用。
后来马克认识了演木偶剧的白宝诺和他女儿菲莉娜，听说他们要去阿根廷表演，马克决定跟他们一起去阿根廷寻找日夜思念的妈妈。但碰巧的是，木偶剧团的人却病倒走不了，但马克最终还是带着小白猴梅蒂欧费尽周折搭上了海轮。
要经历多少艰险的旅程，马克才能找到妈妈呢……
本片根据意大利德·亚米契斯(1846-1908)经典名著《爱的教育》章节改编。
1977
《咪咪流浪记》
#找爸爸
☆☆☆☆
推荐说明
1980年，广东电视台引进了一部东京电影新社创作的日本动画《咪咪流浪记》，这部51集动画改编自法国小说家埃克多·马洛1878年创作的小说《苦儿流浪记》。
动画中文主题歌“我要找我爸爸”，由孙佳星演唱：
“落雨不怕，落雪也不怕，就算寒冷大风雪落下，能够见到他，可以日日见到他面，如何大风雪也不怕，我要我要找我爸爸，去到哪里也要找我爸爸，我的好爸爸未找到，若你见到他就劝他回家……” 主题曲：我要找我爸爸
即使在现在，我们也很容易从儿歌合集里边听到这首主题曲。
☆☆☆☆
动画简介
法国中部山区中的夏曼侬村，是咪咪童年生长的地方。他原本是个被人遗弃的孤儿，好心的农夫吉祥将其带回家中抚养后，咪咪度过了一段幸福快乐的童年时光。但好景不长，吉祥在一次意外中失去工作，家中的生活瞬时窘迫起来。吉祥变得暴躁，趁妻子不在家期间，吉祥甚至偷偷将咪咪卖给了流浪艺人彭师傅。彭师傅是个和蔼可亲、多才多艺的老人，他带着三条小狗来福、小黑、小妞妞，和一只猴子小乖组成的杂技班，走街串巷为人们带去欢乐。咪咪在彭师傅的培养下逐渐成长起来，他由此踏上一条充满喜乐悲哀的艰苦旅程……
1978
中国改革开放的大幕正式拉开
这次会议拉开中国改革开放大幕。
20世纪80年代
改革开放的大幕已拉开，户籍的严控开始松动，人口的迁移、流动逐渐成为可能，电视开始走进中国的千家万户，一些国外的经典作品陆续被引进，可惜目前并未找到那个年代关于中国人口迁移、流动的影视资料。
1984年10月，《国务院关于农民进入集镇落户问题的通知》颁布，户籍严控制度开始松动。通知规定，农民可以自理口粮进集镇落户，并同集镇居民一样享有同等权利，履行同等义务。
1985年7月，《公安部关于城镇暂住人口管理的暂行规定》的出台标志着城市暂住人口管理制度走向健全，同年９月，作为人口管理现代化基础的居民身份证制度颁布实施。
20世纪90年代
1990年，中国流动人口规模2135万人，占中国总人口的1.8%。
——《第四次全国人口普查》
20世纪90年代，大规模的人口迁移、流动已经开始，越来越多的农村人口开始外出打工，珠三角、长三角地区是早期人口大规模流入的中心，关于外出打工的影视作品开始出现，关于流动、留守儿童的讨论开始见诸报端、国家政策和影视作品中。
1990
《特区打工妹》
☆☆☆☆
推荐说明
这是目前找到的最早期农村人外出打工的影视作品，从中可以了解到最早期进城打工者经历的生活。电影带着时代主旋律的信息，在人物塑造和叙事过程中都有一定程度的美化。
该片获广播电影电视部1989-1990年优秀影片奖。
☆☆☆☆
影片简介
一群离开贫困家乡来到特区打工的农家女不同选择，不同境遇：
由于工厂的香港总管管理过于严苛，不尊重女工，杏子为维护尊严愤然辞工。
李四喜追随恋人彩云来特区打工，彩云却为能成为城市人而将他抛弃。四喜受到刺激后发奋努力学习技术。彩云单恋港方工程师江浩，意识到没有可能后又盲目地想嫁给特区人。
懦弱的春花经不住诱惑成为总经理的情妇，但被总经理夫人发现，欲寻短见时被人救起。
金风的爷爷用全部家当为孙女换回一个假城市户口...…
一个评论中写到“七姐妹中其余几个，是更多打工者的代表，来城里是为了挣钱，老老实实打工，拿一份辛苦钱，内心认定繁华的城市并不属于她们。她们多数都是平凡的众生，没有出众的容貌，没有过人的认知，没有坚强的意志，没有过强的欲望。她们安分守己，随波逐流，在奉献了青春之后，回到乡村，嫁作他人妇，再与老公一起在城市里继续努力打工着，成为乡村与城市之间的中间人。”
1991
《外来妹》
☆☆☆☆☆
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10集电视剧“《外来妹》创下了几个第一，它是第一部反映打工者生活的电视剧、第一部反映劳资关系的电视剧、第一部聘请香港演员加盟的电视剧。尽管反映了一个变化的年代的故事，但它采用的却是普通人的视角，采用的是平民化的策略，无论多么辉煌的时代，普通人总是时代生活的主角，这即是为什么《外来妹》关注普通人但获得成功最重要的原因。”
由杨钰莹演唱的主题曲“我不想说”，也曾经火遍中国的大街小巷。
☆☆☆☆☆
剧情简介
改革开放初期，优先发展的广东一带是内陆许多省市年轻人眼中的天堂，北方某省名叫赵家坳的小山村就有赵小云、志强等六名青年男女怀着梦想来到广东，他们希望通过打工改变自己的命运。其时纺织、玩具制造等产业是广东的发展支柱，心细手快的打工妹远比笨手拙脚的打工仔吃香，赵小云等几个姑娘很快进入某厂成为“外来妹”，志强等几个男孩则被拒之门外。
外面的世界很精彩，外面的世界很无奈。
漫漫打工路令几个情如姐妹的姑娘做出不同的人生抉择：有的经不起金钱考验，走上不归路；有的与当地人结婚，留在了广东；有的感慨金窝银窝好不过自己的狗窝，又回赵家坳……其中故事最为精彩的，当属赵小云：事业上经过波折有很大成就令人感叹，她与香港老板的情感纠葛亦扣人心弦。
1992年
中国向何处去
中国，正面临着向何处去的焦虑。
《1992：中国向何处去》，徐天，中国新闻周刊
1992
《天堂回信》
☆☆☆☆☆
推荐说明
在捕捉时代的脉搏方面，艺术工作者常常比记者和研究者更加敏感。 1992年，因为城市居民的出国潮，最早一批隔代抚养“留守”儿童的产生。 《天堂回信》的故事就发生在北京。
☆☆☆☆☆
影片简介
1990年代，北京。爸妈去国外工作后，晨晨的与爷爷一起生活。爷爷干了一辈子邮政工作，退休后与孙儿相依为命。一天，祖孙俩把一封已故去的收信人的信件系在风筝上放飞天空，爷爷告诉晨晨：他在天堂会收到的。
不久，妈妈从国外回来了，她看不惯公公对晨晨的放任，每天给晨晨布置了英语、钢琴等课程，家里原有的平静不见了，爷爷搬回了自己的旧居。晨晨日夜思念爷爷，他恨透了什么英语钢琴，整天哭闹不休，妈妈见此若有所思。
爷爷的生日到了，晨晨与好伙伴琳琳送来生日贺卡祝福，爷爷带他们外出放风筝，劳累一天后，在孩子们的欢笑声中，爷爷竟然永远“睡”去了......
1993
《北京人在纽约》
☆☆☆☆
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20世纪90年代初期，有的不只是农民进城打工，还有发生在大城市居民、青年中的“出国热”，而这部电视剧则呈现出中国人走向世界的一面，影评人伯樵·阿苏勒评价称“它叫《北京人在纽约》，但它无关美国”，恰如很多进城务工农民的故事一样，农民进城打工，却总是难以离开“乡土中国”。
☆☆☆☆
影片简介
1990年前后，移民美国成为许多国人的梦想，艺术家尤甚。北京音乐家王起明与妻子郭燕来到神往很久的美国不久，美好梦想即遭遇打击，几番挣扎终没做成艺术家的王起明消沉一段时间，成为商人，并在短短几年积累了可观财富。但陡然回头，他发现得、失实难计算：智慧与美貌并存的阿春成了他的红颜知己，妻子郭燕也跑去了他生意上的最大竞争对手David（Robert Daly）的身边。其后他的女儿宁宁来到美国，完全无法理解他与郭燕的选择，更是将阿春视作仇敌，渐渐地，她开始以他与郭燕亦无法接受的美国式放纵来将他们报复。
1993
隔代抚养与“留守”儿童
关于“留守”儿童的概念，最早见于上官子木1993年发表在《父母必读》杂志上的 《隔代抚养与“留守”儿童》一文。主要指的是那些“完全由祖父母抚养而父母均在国外的儿童”。
“留守”儿童的隐患
出国潮不仅产生了大量的“留守”女士与男士，同时也产生了一批“留守”儿童，而隔代抚养问题在这些“留守”儿童身上则显得尤为突出。
所谓“留守”儿童就是那些完全由祖父母抚养而父母均在国外的儿童。“留守”儿童虽然受到了祖辈亲属的精心照顾，但毕竟是既缺父爱又缺母爱，心理发育必然会受到不同程度的影响。“留守”儿童作为一个新的群体，一种新的社会现象，也必然会产生一系列新的问题。
1995
“留守儿童”实在堪忧
1995年，孙顺其在《教师博览》杂志发表《“留守儿童”实堪忧》一文，留守儿童开始用于指代那些农民进城打工之后，留守在老家的子女。
城镇打工，他们的子女的教育该由谁管呢？——随着城市经济的发展，成千上万的农民走出家门，涌入城镇打工。 必须正视的是，由于种种原因，众多离土又离乡的农民不可能把子女也带进城镇。于是，儿童——这个占了农村将近1/3人口比例的人群，有众多就成了留守者。那么，这些留守儿童的思想、生活、学习由谁管呢？据笔者调查，不外乎以下三种：一种是由爷爷奶奶外公外婆或姑嫂姨妈承包下来；一种是将孩子有偿托付给当地的学校老师；第三种是给孩子一本银行活期存折，让孩子自己管理自己。 相当数量的留守儿童在最有权威感的父母离开之后，在缺乏管教制度的社会环境中，在不断变幻的社会霓虹灯面前，显得无所适从，他们的成长步履迈得踉踉跄跄。 “留守儿童”实堪忧
1998
《流动儿童少年就学暂行办法》
伴随着城市流动人口规模的持续增长，城市流动儿童少年的就学问题也得到了国家部门的关注，1998年，国家教委、公安部联合印发《流动儿童少年就学暂行办法》的通知，但是其主要思路依然是"严格控制义务教育阶段适龄儿童少年外流"，对于人口流入地公办中小学，《暂行办法》允许按学期收取借读费。
第三条 流动儿童少年常住户籍所在地人民政府应严格控制义务教育阶段适龄儿童少年外流。凡常住户籍所在地有监护条件的，应在常住户籍所在地接受义务教育；常住户籍所在地没有监护条件的，可在流入地接受义务教育。
第十一条 招收流动儿童少年就学的全日制公办中小学，可依国家有关规定按学期收取借读费。借读费标准按国家教育委员会、国家计划委员会、财政部联合颁发的《义务教育学校收费管理暂行办法》执行。
——《流动儿童少年就学暂行办法》
1999
《一个都不能少》
☆☆☆☆☆
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置身于贫困的山村，才能够理解为什么要外出打工，即使还是一个孩子，因为这是唯一能够挣到钱的方式。一部平实的电影，胜在真实，非职业的演员，纪录片的风格，一起把观众带入到那个贫困山村之中。
☆☆☆☆☆
影片简介
水泉小学唯一的老师高老师因为家中有事，暂时请假回家。村长不得不从隔壁的村子找来了一个十三四岁的女孩魏敏芝来代替高老师给学生上课；高老师嘱咐魏敏芝每天让学生抄课文，准确点清人数，一个都不能少。原本30多个学生，因为家里负担不起，只剩下了26个。
学生都觉得老师太年轻了，没有老师的样子便开始欺负她，整个教室都乱哄哄的。张慧科家境贫穷，母亲又病卧在床，他不得不到城里打工挣钱。魏敏芝得知情况后，呼吁同学一起凑钱去找他回来。
21世纪00年代
伴随着经济的快速发展，人口从农村向城市迁移、流动的规模进一步扩大。农民工外出打工、流动儿童的教育公平问题、乡村教育和留守儿童的陪伴，也开始得到越来越多的社会关注，这一时期，出现越来越多的不同类型的影视作品，不仅限于电影、电视剧，还有纪录片和新闻调查类节目等，外出打工者子女和农民工群体也走上了春晚的舞台。
2002
《厚街》
☆☆☆☆
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周浩拍摄纪录片的出租屋原本是个仓库，被房东整租给唐红兵，他用砖砌墙做隔断，将之隔成二十多个房间，当旅馆用。房间异常狭小逼仄，只够放下一张床和吃饭用的桌子，而且隔音效果异常差，隔壁办事儿叫唤听得一清二楚。隐私什么的想都不要想，在这里居住只有有限的尊严。
跟《特区打工妹》、《外来妹》相比，一眨眼已经过了10年，通过这部纪录片有机会看见更加真实的打工人生，不再有鲜明的人物角色、成长故事，有的只是鲜活的二房东、产业工人无奈、算命先生爱恨情仇……
☆☆☆☆
影片简介
厚街又名后街，是珠江口的一个小镇，距离广州 45公里，香港80公里。20世纪80年代初至今，来自台湾、香港的资本和中国内地的大量廉价劳动力使它从农业小镇迅速发展为一个劳动密集型的工业城镇。工厂里的工人是进城打工的农民，他们从中国内地最贫困地区来到广东东莞的厚街镇。工厂附近的出租屋是农民们进入城市的第一个落脚点，也是他们远离故乡后在千里之处建起的另一个家。本片真实记录了这些在厚街打工农民鲜为人知的生活状况，它们成为中国城市化进程中不可忽视的重要组成部分。
2002
《新闻调查》
调查民工子弟学校
很遗憾，我们已经无法找到本期的原始视频了，所能找到的仅有本期节目的文字实录，这里只对核心信息进行摘录：
一、北京无法回避的问题：流动人口子女上学
根据国家计划生育委员会公布的数字，我国现有的流动人口总数超过了1亿1千万，其中，仅在北京市办理了暂住证的流动人口就有237万人，相当于目前在北京工作、生活的人当中每四个人就有一个是外地户口。那么这些人的子女到了该上学的年龄能不能跟北京的孩子一样受到义务教育，就成了北京城市发展当中一个无法回避的问题。
二、小屈磊：都是孩子，为什么北京的孩子不交借读费？
目前，我国适龄儿童少年义务教育阶段的经费主要是由地方政府负担的，流动人口子女因为没有流入地的户口，不能享受由流入地政府财政负担的教育经费，必须额外缴纳一笔借读费才能够在公立学校入学，因此，借读费成为流动人口子女进入公立学校就读的第一道障碍。
三、北京市最大的民工子弟学校：“行知打工子弟学校”
由于借读费和歧视的问题阻碍了低收入家庭的流动人口子女到公立学校上学，一些外来打工人员便自发开办了一些简易学校接纳打工子弟。
位于北京市西四环路五路居附近的一个小胡同里，集中居住着很多外地来京打工人员，他们主要从事的工作是种菜、卖菜、做清洁工和个体小商贩，他们的子女在一所名为“行知打工子弟学校”的学校上学。与行知打工子弟学校一样，北京市的绝大多数打工子弟学校都处于城乡结合部的位置，它们因为收费低廉而受到打工人员的欢迎。
四、尴尬的流动学校
目前北京市的打工子弟学校有200所左右，虽然与公立学校相比，它们的收费比较低廉，但这些学校普遍存在着办学条件简陋、师资水平参差不齐、学校管理不善以及安全卫生隐患严重等问题，而其中最根本的问题是，所有的打工子弟学校至今还没有一家获得合法的办学身份。
由于没有合法的办学身份，很多打工子弟学校长期处于被驱赶、被取缔的动荡之中。行知打工子弟学校就先后经历了三次大的搬迁，最短的一次在新租来的校舍里只呆了半天。
五、人大代表、政协委员的关切
当社会各界从道义和同情的角度关注流动人口子女受教育问题和打工子弟学校的命运时，一些人大代表、政协委员和民主党派人士则积极推动立法，力图从根本上改变打工子弟学校长期以来合理不合法的尴尬局面，依法保障流动人口子女接受义务教育的合法权利。
六、政府回应
对人大代表和政协委员提出的建议，北京市的有关部门非常重视，作出了积极的回应，其实，从1998年起北京市就组织专人先后两次对北京市的流动人口子女就学状况进行了调查，积极地为制定相关政策作准备。
七、逐步消亡：“打工子弟学校”的明天
学校除了对贫困流动人口子女的借读费采取减收、缓收、免收的政策，鼓励他们进入北京市的公立学校接受义务教育，即将出台的管理办法还将逐步引导现有的打工子弟学校走上规范办学的道路。
记者：这样的打工子弟学校将来可能国家给予他们办学身份的有多少？
X X ：我估计是这样――不会超过10%。
记者：那也就是说90%的现存的打工子弟学校将来的命运是消亡？
X X ：我们想逐步让它消亡。我们准备出台一个文件，准备逐步逐步地要对这样的学校也要进行一些管理，促进其中一些办得比较好的学校也按照国家有关的规定申请作为正规的办学机构，对那些确实条件不好的也不能继续再办下去了，因为有些条件比较简陋，如果遇上一些自然灾害，比如下雨啊就有塌房的危险、冬天取暖就有煤气中毒的危险，这样的事故出现的话，那就是太不应该了。
尾声：
在两会期间，致公党的代表提交了《关于改善外来务工人员子女就学状况的建议案》；3月10日，吴青组织北京市的一些打工子弟学校的校长座谈，收集他们对即将出台的暂行办法的意见。另外，据北京市教委透露，“北京市流动人口子女接受义务教育暂行办法”将在今年9月1日前正式出台。
——央视《新闻调查》调查民工子弟学校
2002
《北京市对流动人口中适龄儿童少年实施义务教育的暂行办法》
2002年4月，北京市教委制定《北京市对流动人口中适龄儿童少年实施义务教育的暂行办法》，颁布执行。与1998年国家教委颁布的《流动儿童少年就学暂行办法》思路基本一致，强调只有在“户籍地没有监护条件”才能在北京申请借读，并且需要缴纳借读费，但是又开了一个新的口子，允许社会组织和公民个人举办专门招收流动儿童少年就学的学校。北京很多打工子女学校因此才能顺利拿到办学许可证。
一、本市流动人口中凡随父母来京，年龄在6至15周岁，未完成九年义务教育的儿童少年（以下简称流动儿童少年），都应当入学接受义务教育。各级政府和有关部门应当创造条件，采取多种形式，依法保障流动儿童少年接受义务教育的权利。流动儿童少年中凡在户籍所在地有监护条件的，应当回户籍所在地接受义务教育；户籍所在地没有监护条件，且其父母在北京居住半年以上并已取得暂住证的，可以申请在本市中小学借读，接受义务教育。
七、流动儿童少年在本市公办中小学借读，学校可按照有关规定向其收取借读费和相应的杂费。对家庭确有困难的学生，学校应酌情准予缓交或减免借读费。具体标准和办法，可参照《北京市中小学学杂费减免办法》执行。
十、在流动人口比较集中的地区，有关社会组织和公民个人可以参照本市的办学条件标准，在报经区县教育行政部门审核批准后，举办专门招收流动儿童少年就学的学校。
——《北京市对流动人口中适龄儿童少年实施义务教育的暂行办法》
2003
“同在蓝天下，共同成长进步”
2003年，在第十九个“教师节”前夕，中共中央政治局常委、国务院总理温家宝在京看望教师，向他们表示节日的问候。
流动儿童（主要是进城农民工的孩子）的教育问题，首次得到了国家领导人的关注。“同在蓝天下，共同成长进步”在未来很多年，一直都被关注流动人口子女教育问题的人们所引用。
2003
再见了，收容遣送制度！
2004
《上学路上》
☆☆☆☆☆
推荐说明
一部比《一个都不能少》更显真诚、更贴近生活的反应农村儿童(留守儿童)教育的电影。影片中还有很多真诚的小细节，一点一滴都值得细细品味。
☆☆☆☆☆
影片简介
在黄沙漫天、贫穷落后的西海固，学生们每天几乎都会朗诵一篇绿意盎然的小诗，然而，绿色对他们来讲永远是个梦。不仅如此，贫穷每天都在威胁他们，很多人因为负担不起学费而永远告别了教室。学校放暑假这天，老师告诉大家开学时要交二十四块八毛的学费。十二岁的王燕家里还有两个弟弟也在上学，七十多块的学费对这个贫困家庭来说并不轻松，妈妈说了让她下学期就不要上学了。
为了能继续留在学校，王燕决定自己去把学费赚回来。
2005
《留守孩子》
☆☆☆☆
推荐说明
一组关于留守孩子成长的残酷故事，如果不是最后”留守儿童之家“的强行收尾，几乎就是一部关于留守儿童成长的残酷纪录片，真实的人生有时不如电影这般戏剧化，真实的故事也常常比电影更残酷。
☆☆☆☆
影片简介
10岁的小福偷钱去玩电脑游戏，因抢位置和人打架，被带到派出所。他去网吧讨回押金时遭拒，于是和几个同是“留守孩子”的同学一起深夜伏击网吧老板，并把老板打伤。老板报案并索要高额赔款，小福再次被带到派出所。
父亲只好从广东赶回处理，为此丢了工作，他痛打小福。小福追问母亲下落，父亲伤心地告诉儿子，他母亲在打工的时候跟一个有钱人跑了，小福仰天大哭。
镇上的干部、学校和这些孩子们的父母共同商量解决的办法，要么把孩子带到城里上学，要么家长们放弃在外的工作，回来关爱孩子。但只有少数人能接受这样的方案，想不出更好的办法，这些家长只好再次悄悄逃离家乡，逃离孩子。小福追上了逃跑的父亲，求父亲把自己带上，父亲打了他，小福悲伤地看着父亲远去。为找到父母之爱，小福策划了一次逃跑行动，十几个“留守孩子”凑钱雇了辆货车去广东。
如此危险的旅程前途未卜，不知他们将来的命运如何。
2006
《一诺千金》
☆☆☆☆
推荐说明
相对于“流动、留守”儿童的话题，这首先是一部好电影，黄渤一如既往的“本色”出演，从帮一个去世的工友送孩子回老家，再去帮忙寻找已经离异外出打工的妈妈……
☆☆☆☆
影片简介
刘根和喜良是在同一个工地干活的工友，一场意外中，刘根不幸离世，临终之际，刘根将自己的儿子小宝托付给了喜良，希望喜良能够带着他和自己的骨灰返回故乡。就这样，喜良和小宝踏上了返乡之旅，他们有五天的时间，如果五天内喜良无法返回工地，他就将失去他好不容易到的工作。
来到刘根的老家，喜良才知道，小宝在这里无依无靠，唯一的亲人母亲亦弃他而去。在同小宝发生矛盾时，喜良被误认为了人贩子而被警方逮捕，尽管最终误会消除，但五天的期限早已经到了，喜良失去了工作，亦失去了唯一的安身之所。糟糕的还不仅仅是这些，小宝被诊断患上了白血病，得知这一消息，喜良发誓绝对不会丢下小宝不管。
2006
国务院关于解决农民工问题的若干意见
2006年3月，国务院正式发布《国务院关于解决农民工问题的若干意见》，强调农民工问题的重要性、解决农民工问题的迫切性。其中，明确提出要“保障农民工子女平等接受义务教育”，推动地方政府落实“两为主”（以流入地政府为主、以全日制公办中小学为主），并且不再允许加收借读费。
（二十一）保障农民工子女平等接受义务教育。输入地政府要承担起农民工同住子女义务教育的责任，将农民工子女义务教育纳入当地教育发展规划，列入教育经费预算，以全日制公办中小学为主接收农民工子女入学，并按照实际在校人数拨付学校公用经费。城市公办学校对农民工子女接受义务教育要与当地学生在收费、管理等方面同等对待，不得违反国家规定向农民工子女加收借读费及其他任何费用。输入地政府对委托承担农民工子女义务教育的民办学校，要在办学经费、师资培训等方面给予支持和指导，提高办学质量。输出地政府要解决好农民工托留在农村子女的教育问题。
2006
教育部关于教育系统贯彻落实《国务院关于解决农民工问题的若干意见》的实施意见
2006年5月，教育部发布关于教育系统贯彻落实《国务院关于解决农民工问题的若干意见》的实施意见，明确要求“农民工输入地教育行政部门要将农民工子女义务教育纳入当地教育规划之中，保证以公办学校为主接收农民工子女就学。”至此开始，在未来的近10年间，在城市就读的进城务工人员随迁子女规模持续、快速增长。
四、保障农民工子女平等接受义务教育
13．农民工输入地教育行政部门要将农民工子女义务教育纳入当地教育规划之中，根据本地农民工子女输入情况，合理配置公办义务教育资源，充分挖掘公办学校潜力，保证以公办学校为主接收农民工子女就学，确保农民工子女义务教育的普及程度达到当地水平。
14．农民工输入地教育行政部门要按就近免试入学的原则，安排农民工子女就读公办学校。凡经教育行政部门安排进入公办学校学习的农民工子女，一律按照当地政府规定的项目和标准收费，不得加收借读费及其他任何费用。要将家庭经济困难的农民工子女纳入“两免一补”的范围。
16．农村劳动力输出规模大的地方人民政府要把做好农村“留守儿童”教育工作与农村寄宿制学校建设结合起来，满足包括“留守儿童”在内的广大农民子女寄宿需求。教育行政部门和学校要充分调动各方面力量，建立农村“留守儿童”教育和监护体系。针对农村“留守儿童”的实际，开设生存教育、安全与法制教育、心理健康教育等方面的地方和校本课程，帮助他们学会自我管理、自我保护和自我调节。
17．加强对民办农民工子女学校的扶持和管理，将其纳入民办学校的管理范畴。教育行政部门对这类民办学校要给予特殊的关心和帮助，会同有关部门在办学场地、办学经费、师资培训、教育教学等方面给予积极的支持和指导。对于不符合设置标准的民办民工子女学校，要限期整改；对师资队伍素质较差、安全卫生等方面存在严重隐患的，要尽快予以取消，并妥善安排好在校学生就学。有条件的地方，可以建立有效机制，委托符合设置标准的民办学校对农民工子女实施义务教育。
2007
《遥望南方的童年》
☆☆☆☆☆
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一部关于留守儿童的经典电影，拍摄得分外真实，曾经却是冷门电影，如今在各个视频平台上，关于《遥望南方的童年》的讲电影作品，播放量超过千万。易老师、李响、坨坨都是经典人物，即使是在当下，像李响、坨坨一样的留守儿童群体规模依然庞大。
☆☆☆☆☆
影片简介
由于父母大都去南方城市打工，村中剩下的全是老人和儿童，小学教师易明堂不忍这些孩子重蹈父辈的路，决定开办一所家庭幼儿园，教孩子们学文化，下岗的妻子当园长，初中生李响当了老师。由于条件简陋，易明堂腾出家中祖宅做孩子们的活动场所。幼儿园开班后，各种意想不到的困难接踵而至，有的家庭连低廉的学费都交不起。陀陀因李响教育失当离园出走，李响很是内疚，她想报考师范学校系统地学习。秀秀的妈妈打工回来，女儿竟不认她，加之丈夫有了外遇，她伤心地离开了家乡。由于易明堂没有办学资质，乡里勒令他把幼儿园关闭。令易明堂心酸的是，这些留守儿童将来怎么办......
2007
《心里话》
春晚朗诵诗
☆☆☆☆☆
推荐说明
☆☆☆☆☆
视频简介
朗诵《心里话》
要问我是谁
过去我总不愿回答，
因为我怕，
我怕城里的孩子笑话，
我们的校园很小，
放不下一个鞍马，
我们的校舍简陋，
还经常搬家，
我们的教室很暗，
灯光只有几瓦，
我们的座椅很旧，
坐上去吱吱哑哑，
但是 我们作业工整，
我们的成绩不差，
要问我此刻最想说什么，
我爱我的妈妈，我爱我的爸爸，
因为，是妈妈把城市的马路越扫越宽，
因为，是爸爸建起了新世纪的高楼大厦，
北京的2008，
也是我们的2008，
老师把她谱成了歌，
同学把她画成了画，
作文课上 我们写下了这样的话，
别人与我比父母，
我和别人比明天，
打工子弟和城里的小朋友一样，
都是中国的娃，都是祖国的花。
亲爱的爷爷奶奶 爸爸妈妈，
全国的小朋友们，
我向你拜年啦。
《心里话》经过春晚节目组改编，附《心里话》的"原作"如下：
昨天，有人要问我是谁
因为我怕
我怕被城里的孩子笑话
他们的爸爸妈妈送他们上学
一路鸣着喇叭
不是开着本田
就是开着捷达
我们的爸爸妈妈送我们上学
一路都不说话
埋头蹬着板车
裤腿沾满泥巴
我们的校园很小
放不下一个鞍马
我们的教室很暗
灯光只有几瓦
我们的椅子很旧
坐上去吱吱哑哑
但是我们的作业工整
我们的成绩不差
今天，有人要问我是谁
我要大声告诉他
我是农民工的子女
是中国的娃，祖国的花
天空更加晴朗阳光更加灿烂
温爷爷为我们题词
希望工程为我们把爱心播洒
不再低头，不再害怕
说出我们的心里话
要问我最想说什么
我爱我的妈妈，我爱我的爸爸
因为——
是妈妈把首都的马路越扫越宽
因为——
是爸爸建起了北京的高楼大厦
要问我最想说什么
我爱我的北京我爱我的国家
2007
《凤凰大视野：我是谁？中国打工子弟调查报告》
☆☆☆☆
推荐说明
一组关于打工子弟（子女）的群像，一家人为了供子女读书外出打工，既有上了大学的农民子女，有的人一直无法走出自卑，有的人努力建立自信；有打工家庭将孩子带在身边成为流动儿童，但是却遭遇入学的困难；有的家庭不得不将孩子留在老家成为留守儿童，一眨眼孩子5岁了，一直都没有再见过父母；有已经开始打工的二代农民工，一直在努力的跳出打工的循环，一切都是如此的艰难。
本片的片源质量不高，相对于这个推荐列表中其它更多高质量电影来说，并没有贡献独特的价值。
☆☆☆☆
影片简介
凤凰大视野2007年出品的一套聚焦打工者家庭的纪录片，记录了五个家庭的悲欢沉浮。
在西安上大学的韩胜利，为了支持儿子每年约9000元的学费、生活费支出，父母也一起到西安打工，因为家庭贫穷，韩胜利在大学里也内向、腼腆……，一晃就要大学毕业了，最终艰难的找到一份工作，工作地点在青海，每月工资600元。
流动儿童曹庆，一个8岁的男孩，家里还有两个姐姐，但是只有曹庆被父母带到了西安，两个姐姐被留守在老家，“自己照顾自己”，父母在西安卖二手家具，但是由于曹庆没有户口，上学之路十分坎坷，因为交不起择校费，曹庆大部分时间都是母亲在家自己教儿子。
留守儿童薛嘉瑶，出生之后，如今已经5年没有见过在广州打工的爸爸、妈妈，全国大约有2000万像瑶瑶这样的留守儿童。
白娟宁，像韩胜利一样，来自农民家庭的女大学生，父母为了支持女儿的学费、生活费外出打工，白娟宁从最初进入大学的内向、腼腆，不断地激励自己，逐渐建立起自信，尝试过多份兼职，不但能够补贴自己学费、生活费，也为未来走向社会积累了经验和能力。
杨静，二代农民工，如今在城市里做保姆的工作，雇主是一个美术老师，4年来杨静做完家务也一起跟着上课学习画画，杨静并不想一直做保姆，终于鼓起勇气返回家乡，尝试自己办一所美术学校，但是却非常艰难，最后杨静不得不再次踏上外出打工的旅途。
2007
《妈妈回来吧 - 中国打工村的孩子们》
☆☆☆☆
推荐说明
来自NHK的纪录片，很全面、细致的讲述了3个留守女童的故事，但是片源质量不高，相对于其它这个推荐列表中更多高质量电影来说，也没有显出更多的独特价值，如果有兴趣可以慢慢看。
☆☆☆☆
影片简介
中国四川省东南部的复桥镇，人口18000人，生活贫困，大人大都到外地打工，留在村里的几乎都是老人和孩子。位于镇中心的复桥小学，人数 900人，在校孩子的父母几乎都外出打工，就算能回来的，也只在 2月份左右中国的春节才回家。孩子们寄养在祖父母或亲戚的家里，这样的孩子被叫做留守儿童。片中着重讲了三个留守女童，席雪、书书和佳丽。
席雪的家庭经济条件最差，父母过年也不回家（她的父母没在片中出现，只有电话里的声音），但是席雪对这一切都没有任何抱怨。她在电话里适度地向父母撒娇，她向在城里人看来吝啬到家的奶奶撒娇，她细心照顾妹妹，她还是班里的学习委员，成绩优秀，主持班里的晚会也从容不迫。她在片中总是笑着，微笑着主持晚会，和妹妹一起玩耍时银铃般笑着，向奶奶要一元两元的零花钱时调皮地笑着，接受采访时也微微笑着。
书书是个有个性的女孩。和席雪相比，她家里有大房子，爸爸妈妈每年过年回家，妈妈也是半年前才离家打工，但是书书对父母的离家仍然心有耿耿。这个大眼睛的女孩常常绷着小脸皮，微微撅着嘴，透着倔强。到了春节临近时，她一个人天天坐在长途汽车会经过的石桥上翘首盼望，她还向记者诉说寄居在舅舅家的寄人篱下之感。当父母终于归家时，她的喜悦溢于言表，绽放出最灿烂的笑容。
佳丽的内心世界有点神秘。父母离异，爸爸在佳丽的世界完全不存在。妈妈常年在外打工，5岁时她才见了妈妈第一面。而在片中，佳丽的妈妈是出现最多的打工父母。佳丽的妈妈现在希望修复和女儿的感情，对女儿百般讨好，可佳丽对妈妈不理不睬，不让妈妈碰她，也不喊妈。佳丽的妈妈向老师求助，但即使老师耐心地劝说佳丽，即使佳丽当着老师的面流着泪点头，但她依然不能接纳妈妈。面对记者的提问，佳丽干脆地说，她恨妈妈，不想念妈妈，对妈妈的离家也不觉得伤心。
——From 独行瞎
2008
《同一片蓝天》
☆☆☆☆☆
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一个优秀的老师从帮助城市没学上的打工子女补习功课开始，一步一步开始创办“打工子女学校”，从租校舍，申请办学资格，再到校舍面临拆迁，最后“幸运”地得到政府、人大的支持，几乎就是每一所打工子女学校都会经历的血泪史。
☆☆☆☆☆
影片简介
阳湖市淹城区第二中学许若兰老师深受同学们的尊重和爱戴。在二中教学的空闲时间，许若兰经常来到二中附近的一处进城务工人员聚居区，给农民工的孩子补习文化。看着三十几个孩子没有学上，许若兰毅然向学校递交了辞职报告，准备到进城务工人员聚居区给孩子们办学校。
许若兰是二中教研组主力，也是区教委重点培养的尖子。许若兰的选择遭到男朋友李欣和学校校长的极力反对，但受到三十几个农民工子弟和他们的家长的热烈欢迎，大家很快租下一处废弃的厂房，简单粉刷装修，就算是三十几个孩子们的学校。农民工子弟学校开学那天，许若兰举行了学校第一次升旗仪式，家长和孩子们看着冉冉升起的国旗激动得热泪盈眶。《同一片蓝天》针对农民工子弟的特殊情况，不仅注意教学方法、帮助孩子们共同提高学习成绩，还十分注重孩子们的品质教育，引导和教育大家要学会关心他人自立自强。在三十几个农民工子弟当中，王小兵的家庭因为父亲早逝、母亲身体不好而相对困难，但王小兵特别懂事，也特别勤奋。许若兰还从二中给他们请来学习尖子段娜，让段娜和农民工子弟学校的同学帮扶结对。
农民工子弟上学的问题暂时解决，王小兵的家庭困难也得到多方的帮助，许若兰为农民工子弟学校报到区里的审批手续却迟迟批不下来。在许若兰辛辛苦苦创办的农民工子弟学校被区有关部门查封、区教育局陈局长因支持许若兰办学而遭致停职后，许若兰看着挡在学校门外的孩子们，毅然决然地找到区委书记。许若兰反映的农民工子弟受教育的问题引起市委王书记的高度重视。在市委王书记的关注下，农民工子弟学校办学手续通过审批。然而，三十几个孩子重新走进教室没几天，厂房的产权单位将厂房变卖，新的开发方坚持强行拆迁。在农民工和拆迁方产生对峙的时候，市委王书记及时赶到，承诺将向市人大提议，将“农民工”写进阳湖市的历史，给农民工以新市民待遇。
三年之后，阳湖市第一所新市民子弟学校建成。开学典礼上，农民工子弟自己创作的歌曲《同一片蓝天》，唱出了进城农民工和他们的孩子们的心声。
2008
《空巢里的孩子》
☆☆☆☆
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影片就像一个现代寓言，无论是贫穷还是富裕，孩子的名字就是父母打工地方城市的名字，北京、上海、广州、深圳、青岛、苏州……，最后北京在身上贴满了邮票，想要把自己寄到北京去。
☆☆☆☆
影片简介
几个孩子天天围绕着大树思念着远方父母，期待着很快就能把他们接走，树上的男孩叫青岛，天天拿着家人寄来的海螺听大海的声音，每天都在树上呆着翘首期盼。北京见孙嫂喂小北京奶，猛的推开小北京自己去吃，惊吓了孙嫂，大叫的那一声引来了村里所有的人，从此都认为北京是个坏孩子，同伴都躲着他，熟不知他是在想念儿时在妈妈怀里的感觉，多么希望……
可就在这时树上的青岛只允许了北京上树，两人聊起了父母，北京见从苏州刚回来时脸上的红点知道是水土不服，所以告诉青岛要先练习游泳否则到青岛后会水土不服又得回来，所以青岛期盼着早些学会游泳；街道边有个老太太坐在石墩上从来不说话，就在北京被大家不理时她开口了，掏出了一块儿子儿媳去年拿给她的月饼，北京告诉她发霉了，老人说：这是去年的，怎么这么快就坏了。
北京回到树上告诉青岛那个老奶奶快死了，为什么？因为老奶奶突然开口讲话了。北京答应青岛教他游泳，终于等来了妈妈寄来的游泳圈，兴高采烈的拿给青岛时，青岛不见了，他跑着、急切的寻找，在河那边听到很多人在喊青岛的名字，看到地上的衣服还有海螺，他似乎不太明白发生了什么事，回家问爷爷，青岛真的不回来了吗？面对着这些，北京更是想念爸爸妈妈，他决定用家人给他寄来的所有玩具跟上海换邮票，因为上海每次都存邮票，第二天清晨北京带着游泳圈、海螺站在邮筒边上，浑身贴满了邮票，望着远方那种坚定的眼神传递出了很多信息。
2008
《小田进城》
☆☆☆☆
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小田从农村转学到城市，除了需要“借读”之外，小田在入学时并没有遇到太多困难，真正的困难来自于需要一边克服自卑，的接纳真实的自己，一边跟社会环境磨合，这才是更漫长的挑战。
☆☆☆☆
影片简介
农民出身的陶艺师吴国庆在瓷都景德镇经过几年的奋斗，物质生活与城里人相比，已不相上下，他和妻子商定把在乡下读书的女儿吴小田接到城里。为避免孩子受到歧视，老师和家长善意隐瞒了她从农村来的真相。这样做反而给年幼的小田增加了心理负担。
在沉重的心理压力下，小田甚至想逃回农村老家……为了安慰小田，父亲帮小田制作了一件构思新颖的陶艺作品，老师在不知情的情况下，推举小田代表同学们参加将举办的全校陶艺大赛，小田因此陷入深深的矛盾和痛苦之中……
2008
《守护》
☆☆☆☆
推荐说明
简单的故事，简单的叙事，一部普通的电影，却也记录下那个时代的痕迹。
☆☆☆☆
影片简介
井岗小学教师郑子明退休后回到城里带孙子。在买菜的途中，他发现被警察追赶的马超，马超走投无路后爬上树以死相威胁，郑子明协助警察将马超救下来。送马超回村后，郑子明发现村里有很多像马超一样无人管的留守孩子，心疼之余，他决定建一个关心留守孩子的校外活动中心。然而，在实施这一计划的过程中，郑子明遇到很大的阻力。首先是妻子和儿子激烈反对；其次，孩子家长不理解，反应冷淡；村干部虽然支持，但是没有资金……
郑子明没有气馁，他一个人拿着铁镐挖山。期间，郑子明收留了父母离异如同孤儿的李静，帮助“坏孩子”马超复学并帮他找回失散多年的妈妈，教育转化“孩子王”王元强……而他自己，却一次次累倒在地！最终，郑子明以一颗金子般的心，感化了家人，感动了家长，在村里支持下，活动中心正式开张，孩子们欢呼雀跃……
2008
《天平》
☆☆☆☆
推荐说明
从一对兄妹的成长故事，一点点带出城乡、父母离异等社会环境的影响，叙事有一点点硬，"手拉手"的故事带着时代的特色，更像是用一种城市的视角在俯视乡村和一对兄妹的成长。
☆☆☆☆
影片简介
一个小山村的小男孩白龙和他妹妹白兰花之间的兄妹情，和父亲白富贵之间的父子之情，和从城里来山村学校举行“手拉手”活动的城里同学何梦冉之间的友情，以及和班主任孙老师之间的师生之情。体现了留守儿童这个弱势群体的真实感情世界。
2009
《大饼的莎士比亚》
☆☆☆☆☆
推荐说明
很冷门的电影，豆瓣上甚至没有评分；剧情是老套的故事，离开城市的支教老师，乡村里的留守儿童。却也是一部难得的好片，整部片子叙事流畅、真实，其中张然跟Peter关于教育目的的讨论，有一种柴静 vs. 卢安克的再现，是值得一看的好片。
☆☆☆☆☆
影片简介
女大学生张然因和父亲赌气，来到山村小学支教。学生大饼在几个月前，搭救了一个来户外探险的外国人Peter，养伤期间Peter做起了学校的外教老师。张然发现学生们对艰辛的生活充满了乐观，她在和同学们以及Peter的交流中，逐渐理解了父亲对自己的感情。
2009
《妈妈的手套》
☆☆☆☆
推荐说明
一对朴实的兄妹，真实流淌的叙事，很自然的把观众带入到一群留守孩子们的生活中，妈妈的手套藏着兄妹对妈妈的思念，但是妈妈已经再也回不来了。
☆☆☆☆
影片简介
村里留守儿童华子是包括胖大海在内的一群留守儿童的孩子头，而在父辈们打工的城市里，胖大海他爸是华子爸的头——包工头。
华子和妹妹秀秀快三年没见到在城里打工的爸妈了，与奶奶和婶子生活。秀秀的性格有些孤僻，华子对她最好，妈妈留下来的一双手套也是紧着秀秀戴。华子和秀秀每月定期到村头小卖店等妈妈的电话。可两个孩子并不知道，他们的妈妈已经在两年前在打工地不幸意外去世了，每次打来的电话都是妈妈的一位好姐妹为了瞒着两个孩子所做的善意之举。在小卖店，华子遇到了从城里来山村学校支教的大学生何非。
一天，胖大海哭着向何非告状说，华子他俩偷他的巧克力。秀秀哭了，华子却只顾清洗手套，似乎手套比妹妹还重要。胖大海威胁华子还巧克力，如果不，就让他爹在华子爹的酬劳中扣十倍的钱。为了还钱，华子偷家里的土豆和苹果到集市上卖，华子的婶子有了察觉，到集市上抓了个正着，混乱中，秀秀的手套掉了一只。当华子发现手套不见的时候急了。
快过年了，华子和秀秀随何非赶集。可华子并不真开心，因为妈妈过年不回来。胖大海要进城和父母团聚，村头高地上，华子、秀秀、何非送他，华子向绝尘而去的汽车使劲挥手，他的手上戴着妈妈织的手套…
2009
《留鸟天空》
☆☆☆☆
推荐说明
☆☆☆☆
影片简介
妮妮是一个留守儿童，六岁的她已经是一个坚强懂事的孩子，她不仅每天自己独立生活，还要照顾生病的爷爷。
妮妮所在的村子，大多数人家的壮年父母都要到城里去打工，打工收入是村子的主要收入来源。留下的儿童必须学会生活，照顾自己。在这些留守儿童中，有个女孩秀秀，她的父亲瘫痪在床，而母亲在外打工却一直渺无音讯……
两个不懂世事的儿童，守着父母许给他们的空头承诺的孩子，互相偎依着，帮助着，在充满希望的梦想中坚持着…… 直到有一天，妮妮的爷爷采药时摔断了腿，秀秀的母亲在城里出了车祸，两个孩子才感到崩溃的天空压向他们的头顶，她们再也坚持不住，幼小的心灵开始哭泣……
接连不断的事故惊醒了他们身边所有的人，他们的老师、村长、他们在外打工的父母……
2009
《雨后的彩虹》
☆☆☆☆
推荐说明
影片叙事有点牵强和空洞，把一些社会问题的焦点都嵌入在一组人物故事中。不算是一部好电影，但是很适合用来理解当时对问题的主流叙述和想象。
☆☆☆☆
影片简介
来自农村山区的一家子，丈夫于福生纯朴善良，在这个城市的工地上做搬运工，为了家庭他不顾日晒雨淋，省吃俭用；妻子赵丽勤劳贤惠，每天早出晚归、任劳任怨；夫妻俩把希望全都寄托在儿子于磊和女儿于晶身上，安排他们读城里的先进学校，他俩都有一个共同的希望，那就是希望儿女好好学习，将来出人头地。虽然家境清苦，但儿子的懂事，女儿的可爱，一家人的相互关爱，即便再苦再累，夫妻俩也无怨无悔。
初到学校，性格内向、不善言语的于磊不适应城里的环境，看到同学们对生活的无忧无虑心存自卑，始终不能和大家融和在一起，善良的班主任方老师一边开导于磊，一边鼓励同学们帮助于磊。一次误会妹妹于晶弄坏了同学刘嘉男的玩具汽车，刘嘉男要于磊赔偿，于磊不知道怎么处理，拉着妹妹逃走，于磊和刘嘉男产生矛盾，幸好在班主任方老师的教育下，刘嘉男和于磊言归于好。
黄立比于磊高一个班，他一直渴望家庭的温暖，可父母常年在外做生意，很少有时间和他们相处，每次回来给他大量的零花钱就匆匆离去，黄立对父母产生逆反心里，甚至讨厌他们，在学校里他性格倔强孤僻，同学们都不愿和他相处，他爱好跑步，用跑步来发泄内心的压抑，于是经常找学校里的快跑能手比赛，大多数同学都不是他的对手。一次向刘嘉男和班级同学挑战，于磊挺身而出跑赢黄立，同学们非常开心，连刘嘉男都赞扬于磊，得到了同学们的认可，于磊感到很开心和刘嘉男等成为好朋友，黄立也对于磊刮目相看，主动要和于磊交朋友，于磊对黄立避而远之。
2009
《春风化雨》
☆☆☆☆
推荐说明
一个山村退休校长跟一群留守儿童的故事，故事里边是很多留守儿童的真实经历，故事里边的儿童中心和老校长不常有，孩子们都是本色出演，让观众很容易走进孩子们的生命里。
☆☆☆☆
影片简介
安徽宣城某小山村。一座旧祠堂改建的留守儿童中心。这是一位名叫张运的退休老校长自办的，专门接收那些父母去城里打工、独自留在家里无人管教的孩子。
14岁的蓝金宇父母去上海打工，把他送到这里。蓝金宇满怀强烈的抵触情绪，在适应新生活环境的过程中，他打架、偷跑，被镇上的小混混胁迫、唆使闯了祸……张爷爷挺住多方压力，保护了蓝金宇，这顽冥倔强的少年终于被感化，踏踏实实地安下心来学好了。
金悦是一个9岁的留守女童，她的父母在城市打工多年，感情发生变故，家庭解体后又重组，他们各自为自己的新生活打拼，把小金悦放在留守儿童中心，不闻不问。这些冲击对于柔弱的小女孩来说，是巨大的伤痛，她的性情日益孤僻……张爷爷和沙柳多方奔走，小金悦终于与母团聚，性格也坚强、开朗起来。
面对蓝金宇、金悦、口水佬等一个个遭际不同、性情各异的孩子，面对成长期发生的各种各样的问题，张运老人和沙柳等志愿者们，以博大的爱心以及由这爱心激发的无限智慧呵护着他们，不辞辛劳。
市场经济的拜金风潮也波及这偏僻的小山村，村里干部与旅游局联合，欲将祠堂修缮改建成旅游景点赚钱。留守儿童中心被迫解散，孩子们恋恋不舍，想到这些失去管教与爱护的孩子们将面临的命运，张运和沙柳忧心如焚……
2009
《归途列车》
☆☆☆☆
推荐说明
☆☆☆☆
影片简介
1990年，家住四川广安区回龙村的张昌华和陈素琴两夫妻为了能让家里过上更好的日子，也为了让张琴和张阳姐弟能接受良好的教育，有朝一日可以摆脱像他们一样在农村的艰苦生活，毅然离开一对幼年的子女去广州打工。他们辛苦地赚钱往家里寄钱，几年才能回去和家人团聚过一个年。
但平时只能和姥姥生活的姐弟对他们早已产生了生疏感和冷漠，女儿张琴像很多这个年纪的叛逆少年一样，不听劝告毅然退学，重蹈了父母的覆辙，从村里离家去广东打工。
2010
中国流动人口子女（流动、留守儿童）规模1.05亿人
2010年，中国流动人口子女（流动、留守儿童）规模1.05亿人，占中国儿童人口的37.47%，其中流动儿童3581万人，留守儿童6869万人（农村留守儿童4827万人，城镇留守儿童2042万人）。
整理编写 | 魏佳羽
排版编辑 | 廖细雄
校对 | 葵 予
他们是外卖员、快递员、家政工，但他们的孩子在城市找不到一张课桌 | 岳毅桦 一席第...
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